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打造高质量现代职业教育

来源: 未知 作者:admin 编辑:admin 2019-07-04 02:28

  日前,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,明确职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要的地位。“职教20条”引发社会热议,这是一个重要信号,职业教育正被纳入更广阔的政策视野,国家产业结构转型升级,职业教育发挥的作用至关重要。

  2018年,国家级重点职校桐庐县职业技术学校与杭州市桐江职业技术学校资源整合,加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才,开启桐庐职业教育新,对主动适应桐庐经济社会转型发展要求,做优做强桐庐中职教育,形成与区域经济和产业转型升级匹配程度高、结构合理、错位发展、特色鲜明的中等职业教育专业发展新格局起到有力助推。

  随着整合提升的逐步推进,县职业技术学校紧扣桐庐的产业链,围绕乡村振兴战略,确立“改造老专业、开发新专业、重点建设精品专业和特色专业”的专业梯度发展建设思路,对专业结构进行了整合,按产业系对专业进行重新划分。目前,学校设有加工制造类、旅游服务类、农林类、财经商贸类、艺术类五大专业类别,涵盖了机械加工技术、电子电工、电梯安装与维修、微创医疗器械、酒店管理、旅游服务与管理、航空与高铁乘务、中餐烹饪、园林技术、物流服务与管理、电子商务、会计、工艺美术13个专业方向。其中,微创医疗器械、中药制作、酒店服务与管理都是与桐庐当地行业、企业合作办学,共同培养符合企业技能型人才。

  与此同时,为了满足家长与孩子的需求,对未达到普高分数线的学生,县职业技术学?;剐律枇吮究圃た瓢啵ㄆ罩叭谕ò啵?,与富春高级中学合作,高一第一学期末成绩排名前15%的学生可以选择进入富春高级中学读普高。

  两校整合以后,学校的专业设置更加合理,办学实力提升,与企业合作办学也更具优势,能够更好地借助企业资源,培养实用性人才,有利于提高桐庐中职教育的区域影响力和竞争力,适应桐庐的区域经济发展需要。

  两校资源“整合”后,各类人才济济一堂。不仅有五个全国中职“创新杯”说课一等奖、浙江省技能能手、感动杭城十佳教师,更有全国机械职业院校实践教学能手、浙江省烹饪名师、杭州市劳动模范等一大批优秀教师。

  教师技能水平的不断提升和优化,也让学生的技能学习更为精进,随处可见县职业技术学校的“工匠精神”。在实训工厂里,学生在老师的指导下不断改进自己的动作、打磨自己的作品;身旁几位专业老师根据学生的作品进行讨论,从不同角度指出问题。老师之间取长补短,师生之间教学相长、以赛促学。

  企业实践是检验师生技能的最好途径。为培养适应“理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一”现代中职生,学校在校内、校外两类基地建设和校企合作方面进行了深入探索,度、多途径实施合作。目前,学校与60多家知名企业建立长期稳固的校企合作关系,共建校外实训(实习)基地,其中有2个省优秀校外实训基地,3个杭州市优秀校外实训基地,实习生遍布全省各大企业。

  学校向社会输送的优秀毕业生也在不同行业岗位上建功立业,为母校赢得了良好的社会声誉。县内外骨干企业纷纷慕名而来,形成了校企合作、供求两旺的可喜局面,毕业生素质好、岗位适应性强、动手能力强,受到了用人单位一致好评,为区域经济发展发挥了重大作用。

  与此同时,校企共同建立的“企业课堂”,由专任教师进入企业授课教学,企业师傅积极参与技能指导,实施双导师共导课程、共育学生。专业教师深入合作企业一线岗位交流学习,参与职业岗位实践和企业文化建设等。

  学校坚持发展现代职教,培养高素质劳动者和技术技能人才,服务区域经济。根据社会人才需求,围绕产业发展和乡村振兴战略,开设旅游服务类、加工制造类、农林类、财经商贸类、艺术类等专业,1个国家级示范专业点和省级优势特色专业,2个浙江省级示范专业和浙江省级实训基地,1个杭州市示范性实训基地。

  其中,电子商务专业建有电商运营中心、O2O运营中心、电销与客服中心、移动电商体验室、商品摄影室、广告设计室等实训场地,可供300多位学生同步实训。同时创建了我县首个中职电子商务分销平台“桐君汇”,供学生网上创业体验。

  赛场拼搏结硕果,乘风破浪再扬帆。近年来,电子商务专业学生连续三年获得新网商争霸赛一等奖、团体一等奖,实现该项目三连冠,在全省中等职业学校职业能力大赛创新创业赛项创业计划书类获一等奖。教师在全国中等职业学校“创新杯”信息化教学大赛中,分别斩获商贸类专业、美育课全国一等奖。

  中职学校照样可以读大学,升本科。我县提供了多种渠道继续升学和深造,实现学生的大学梦。普通高考、中高职3+2、五年一贯制高职、全国中等职业学校技能大赛保送、高职院校自主招生等,甚至可以到国外留学深造。

  每年的高考,县职业技术学校上线%以上,考上本科的人数都在逐年递增,有多名学生进入全省前100名。浙江工商大学、宁波大学、浙江师范大学、浙江财经学院、浙江科技学院、同济大学浙江学院、绍兴文理学院……一个个瞩目的成绩,一个个耀眼的名字,都镌刻在县职业技术学校的高考光荣榜上!技能、升学两手抓,深入高校不是梦!

  县职业技术学校“厚德崇技、普世济人”的校园文化,促使着两校的师生不断交融,和衷共济,也让校园文化更为丰富多彩,处处都能感受到人“和”。

  梦湖边,老师们放下对学校美好祝愿的锦鲤;操场上,每个班级在团结一致地喊着跑操口号;社团里,街舞社、舞狮社奋力吆喝吸引新同学的加入。59个班级共同参与的运动会创造了学校的历史,精彩纷呈的入场仪式令人目不暇接。手捧精美雕刻作品的烹饪班、创意COSPLAY秀的电商班、别具云南风情的机械物流班,用青春的舞步展示四射活力的艺训班……县职业技术学校的学子们尽情地释放他们的能量,展现他们多才多艺、朝气蓬勃的青春风貌。校园里,学生三五成群,不管你之前来自哪里,现在都是县职业技术学校这个大家庭的一员,都在桐君老人的塑像下,仰望天空,展望未来。

  职业教育要彰显“立交桥”发展理念,为区域经济发展提供多层次和高质量的人力资源,为学生开辟接受更高层级职业教育的上升通道,使所培养的人才具有宽广的知识面、出色的问题解决能力、强大的技术创新能力、出众的社会服务能力。县职业技术学校在职业教育的路上砥砺前行,保持职业教育与产业的同步升级!

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